为什么科技书要多买些？阅读下面的材料，按照要求作文。在私欲和功利盛行的环境中，常识往往被颠覆，伪常识甚...

1、为什么科技书要多买些？

科普图书具有普及科学常识、科学教育的价值和作用，能够帮助我们判断生活中的伪科学、伪常识，提高明辨是非的科学认知。多读科普书，是求真求实的正确途径，可以培养我们判断、批评、审辨和质疑的精神和勇气，以及坚定的科学精神、理性精神。

2、阅读下面的材料，按照要求作文。在私欲和功利盛行的环境中，常识往往被颠覆，伪常识甚...

参考例文：如此常识1大早，厂长刚来到办公室，小李便窜了进来，手里捧着1杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不【解析】

“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。”原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是1个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看1堆理论书籍，理解吃透要点。小王每天累得满身大汗，1沾枕头便睡。相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。1天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿1笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。小王回去跟张师傅1说，张师傅怒不可：“常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关系，人人攀关系，才滋生了1大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没！不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。好好学吧。”小王点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。1年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业，升任高级技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。厂里又分配了1个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有前途，这是常识，懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事，讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人，终究没有前途的道理。考题要求考生谈与常识有关的经历和看法，本文这样写就切合题意，主题鲜明，且立意深刻，具有较强的社会批判性。这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平，用了1个“如此”就点明了全文批判讽刺的态度。其次，文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨，前后呼应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理之中，具有强烈的讽刺效果。第3，文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、传神。试题分析：参考立意：
1、尊重常识，才会有健康的发展；
2、从常识出发，正确认知社会、法律与自我；
3、常识贵“常”，常形，常性，常态。
4、常识，远离华美和虚幻。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

3、两棵核桃树1棵结果了，1棵没结有什么方法吗？

树分公母是个伪常识，大部分植物都是双性花，花朵里面都有雄蕊和雌蕊，不存在公母之分~（如果硬是以不开花/不结果来区分公母，那我表示无话可说）植物不开花或者不结果，尤其地栽的，需要考虑的因素大概有下面几个：1，树龄植物，尤其是果树，必须要有足够的树龄才能开花结果，像柠檬这种小型灌木都需要3年的生长才能结果，别提其他的大树了~2，生长条件不知道你的这两棵核桃树是挨着种，还是分开两地种，如果是分开的，那就要考虑当地的生长条件，向南向北、土壤情况、施肥浇水等~不然条件不对等，光说1棵结果1棵没有结果，是没有可比性的~3，品种核桃的品种也有不少，但是光看树形不1定分得出来，虽然是同1家买的树苗，说不定店家会真伪混发，甚至像宿迁很多商家1样，他们根本不懂...都是被上游供货商忽悠，进了假货，然后把假货卖你，这个需要您自行甄别。4，树木健康情况两棵树可能看似差不多，但是可能有隐形病虫害没看到，比如核桃枯枝病、菌核性根腐病、炭疽病、蚜虫和天蛾虫害~总之，我认为花卉植物的状态出现两极分化，大部分原因肯定不是公母的原因，我们需要从水肥病光土等各方面去排查，才是正确的做法哦！植卉家，和大家1起种花的自媒体！。

4、我们生活中有哪些伪常识？

生活中常常会有1些所谓的常识告诉你什么可以什么不可以，但是从真正科学的角度来看这些不过是“伪常识”，事实上你就是那个被生活欺骗了的人。

美国两位医学专家近期出书，揭露许多被人们普遍接受的所谓“医学常识”根本不正确，有的甚至是赤裸裸的谎言。

美医学专家写书揭露“伪常识”

阿龙-卡罗尔和蕾切尔-弗雷曼教授在他们新书简介上说明，此书目的在于“揭露这些传说和误解，并还原事实真相，包括其中有些怪异的、让人担忧的说法”。

卡罗尔是印第安纳大学医学院的小儿科教授，弗雷曼是该院的小儿科助理教授。他们调查了3100个男人后得出1个结论：男人鞋的长度和他生殖器的长度是没有关系的。

这本书还列举了1些很好的例子，比如说，晚上吃东西会让人变胖。其实人变胖是因为摄入的卡路里比他们消耗的多。而人们却经常把1日多餐与体重变胖联系在1起。作者认为决定因素是你吃多少东西，而不是你什么时候吃。

下面是书中被两位专家批驳的1些“伪常识”：

人1天要喝8杯水——这个建议的喝水量，其实包括了我们吃的食物里的水分，譬如说水果和蔬菜，还有咖啡和饮料等。

口香糖在你胃里要呆上7年——口香糖虽然是不可消化的，但是我们身体处理不能消化东西的方式是把它排出体外。

男人平均每7秒就会想到性——假如1个男人1天有16个小时醒着，那他在24小时内会想到性5.7万次，这样就根本不可能再做其它任何事情了。

在昏暗的灯光下阅读会影响视力——没有证据支持这个观点。在昏暗灯光下阅读确实会引起视觉疲劳，造成某种程度的“短暂性视觉下降”，不过眼睛在得到良好休息好后，视觉又会恢复正常。

流感疫苗会引起流感——这是个“谎言”，流感疫苗是用经过灭活处理的病毒制造的，不会让人生病。

人1年会吞下8只蜘蛛——人睡觉时的翻滚动作就可防止蜘蛛靠近，而很多人睡觉则根本不张嘴巴。

5、初中生学习时怎么样全方位、多角度阅读呢？

初中生如何学会学习？要明白全方位、多角度阅读的作用

1、多阅读可以提升学习能力初中生养成良好的读书习惯是很重要的。良好的阅读习惯可以提高孩子的理解能力和领悟能力，这对他们的预习和复习是很有意义的，能够帮助初中生提高学习效率，从而提高成绩。良好的阅读相当于给孩子打开1扇学习之窗，让初中生可以通过书籍观察世界，了解自己，积累知识，树立远大理想。良好的阅读习惯还能造就初中生很多优秀品质，比如，爱思考、谨慎谦虚、专注力强、学习有毅力等，这对初中生的人际交往和成长发展都是十分有意义的。我们只有在博览群书中，才能打好知识的基础，才能学识广博，具有多种才能的人，才能做到知识面广，观察力强、想象力丰富、思考问题灵活。
2、多阅读可以锻炼思维能力我们要取得学习的成功，必须学会全方位、多角度地阅读，广泛地涉猎，从不同学科去研究1个问题，才有可能打破单1的、僵化的思维模式，发现各门学科之间的内在联系、不同事物之间的普遍规律，把问题的研究引向深入。摘抄、积累和运用的过程，就是1个将书中的知识转化为自己的知识的过程。在此过程中，对书籍的理解更加深人，写作水平也得到提高。养成做读书笔记的习惯，学着写读后感，谈读书体会，这有助于提高初3学生的语言组织能力和表达能力。
3、多阅读可以扩大知识面初中生要想学习好，扩大知识面、丰富兴趣爱好是非常关键的。中考时考查说明文，多以自然和科技方面的内容命题，题型单1，难度不大，考生扣分的原因多是专业知识的限制，学生因不懂而丢分，如果平时能够多读1些这方面的书籍，考试时就能做到心中有数了。帮助初3学生学习的好做法，就是多读科普书。这些书籍具有传播、普及科学知识，施行科学教育的作用，能帮助初中生提高科学认知水平，增强初中生对生活中的伪科学、伪常识的辨别能力。对科普书的阅读是初中生求真求实的正确途径，不但能培养初中生的科学精神和理性思维，更能使初中生懂得，人类健康、高尚、幸福、文明的生活，应该也必须有科学知识的引导。1个爱阅读的学生，也1定是1个爱思考、富有创新精神的孩子，善于归纳和总结，学习效率也很高，成绩也非常的理想。初中学生要养成良好的读书习惯，学习要博览群书，要全方位、多角度阅读。