北京舞蹈学院文化课要多少分才可以考进去？备战高考,经济常识怎样学?

1、北京舞蹈学院文化课要多少分才可以考进去？

200分左右，他们是自主招生，分数由学校自己定·· 至于专业··我只能说很难·········这里有他们的招生简章和考试内容你可以看看··· 初试 （1）中国古典舞基本功能力测试（2）剧目（片段）表演（自备音带，不能跳组合，可穿剧目服装） 复试 （1）即兴表演能力测试（2）表演能力测试——命题情景（抽签） 三试 （1）中国古典舞基本功能力测试——个人技巧展示（2）剧目（片段）表演（3）口试 表演专业（中国民族民间舞表教合一方向） 初试 （1）剧目片段（可穿服装）或组合表演 复试 （1）舞蹈基本功测试（2）模仿及教学能力测试 三试 （1）舞蹈基本功测试（2）剧目片段（可穿服装）或组合表演（3）口试 表演专业（中国民族民间舞表演方向） 初试 （1）剧目片段（可穿服装）或组合表演 复试 （1）舞蹈基本功测试（2）即兴舞蹈 三试 （1）舞蹈基本功测试（2）剧目片段（可穿服装）或组合表演（3）口试 表演专业（芭蕾舞表教合一方向） 初试 （1）芭蕾基训（包括技巧） 复试 （1）剧目或“变奏”（自备音带）（2）舞蹈能力测试：性格舞·现代舞 三试 （1）芭蕾基训（2）剧目或“变奏”（自备音乐带）（3）口试 表演专业（芭蕾舞表演方向） 初试 （1）芭蕾基训（包括技巧） 复试 （1）剧目或“变奏”（自备音乐带）（2）舞蹈能力测试：性格舞·现代舞 三试 （1）芭蕾基训（2）剧目或“变奏”，（不得与复试重复，自备音带）（3）口试 舞蹈编导专业（中国舞编导方向） 初试 （1）基本功测试（芭蕾基训）（2）自编舞蹈小品表演 复试 （1）编舞能力测试（1）（2）舞蹈构思（笔试） 三试 （1）编舞能力测试（2）（2）音乐编舞（3）口试 舞蹈编导专业（现代舞编导方向） 初试 （1）基本功测试（芭蕾基训）（2）自编舞蹈小品表演 复试 （1）编舞能力测试（1）（2）舞蹈构思（笔试） 三试 （1）编舞能力测试（2）（2）音乐编舞（3）口试 表演专业（国际标准舞方向） 初试 （1）国标舞比赛套路（摩登或拉丁） 复试 （1）舞蹈基本功测试（芭蕾基训）（2）国标舞比赛套路（摩登或拉丁） 三试 （1）身体素质与表现力测试（现代舞、即兴舞）（2）国标舞艺术表演舞表演（3）口试（国标舞文化常识） 表演专业（音乐剧方向） 初试 （1）艺术履历表述（2分钟内）（2）朗诵（诗歌、散文、童话、戏剧台词片断均可，限5分钟内）（3）歌曲演唱一首（中、外作品均可，以歌剧和音乐剧作品为主，自带伴奏谱或伴奏音乐） 复试 （1）歌曲演唱两首（要求一中一外，以音乐剧和歌剧作品为主，但不得重复初试作品，自带伴奏谱或伴奏音乐。）（2）视唱练耳（a.视唱：看谱即唱一个升、降号调内，含均分节奏、常用附点节奏、常用切分节奏组合的单声部视唱曲例两首；b.练耳：听辨与模唱自然音程；大、小三和弦原、转位；模唱单声部曲调4—8小节）（3）舞蹈或武术（自备音乐，限3分钟内）注：每十人为一组，首先进行歌曲和舞蹈表演，期间进行视唱练耳。 三试 （1）歌曲演唱二首（要求一中一外，可重复前两试作品，以歌剧和音乐剧作品为主，自带伴奏谱或伴奏音乐）（2）命题小品（含即兴出题小品）（3）口试（文艺修养测评）注：每十人为一组，首先进行演唱，之后十人为一组进行命题小品，最后口试。 戏剧影视美术设计专业（ 舞台美术设计方向） 初试 （1）素描写生（180分钟）——（石膏像、4开考试纸、180分钟）（2）速写人物（30分钟）A、单人两幅，两张A3复印纸B、双人组合一幅，画在一张A3复印纸 复试 （1）色彩静物（摆放实物、4开考试纸、210分钟）（2）命题创作（限定主题，默画、4开考试纸、210分钟，同时撰写创意说明300字以上）注：考生自带画具，学院统一提供考场画纸。色彩、创作考试除油画外丙烯、水粉、水彩等均可 三试 面试 （8-10分钟） 戏剧影视美术设计专业（ 舞台服装设计方向） 初试 （1）素描写生（180分钟）——（石膏像、4开考试纸、180分钟）（2）速写人物（30分钟）A、单人两幅，两张A3复印纸B、双人组合一幅，画在一张A3复印纸 复试 （1）色彩静物（摆放实物、4开考试纸、210分钟）（2） 命题创作（限定主题，默画、4开考试纸、210分钟，同时撰写创意说明300字以上）注：考生自带画具，学院统一提供考场画纸。色彩、创作考试除油画外丙烯、水粉、水彩等均可。 三试 面试 （8-10分钟） 公共事业管理专业（中外文化交流管理方向） 初试 （1）文化艺术常识及中文写作（笔试）、语文（综合试卷） 复试 （1）英语（笔试）、英语口语能力测试（口试） 三试 （1）艺术素质面试（含艺术特长展示、问答）（2）文化产业案例分析（口试） 五、文化考试

1、北京舞蹈学院专业考试合格的考生须参加“2010年全国普通高等学校招生文化课考试”。华侨、港澳台地区考生须遵照中国普通高等学校联合招生办公室规定的时间报名参加文化课考试。科目凡有缺考者（无成绩或成绩为0分者均视为缺考），一律不予录取。

2、文化考试的报名：由各省、直辖市、自治区高校招生办公室负责组织，报考我院的考生须提前向当地高校招生办公室了解艺术类考生参加全国高等学校统一文化考试的报名时间及办法，取得生源所在地的高考报名证，以免延误。六、录取

1、按照国家教育部文件精神，我院考生参加全国文化高考，录取分数线由我院自主确定，属提前录取批次。

2、录取原则：参加我院专业考试成绩合格，并符合本省（市）艺术类招生条件，且文化考试达到我院录取分数线者，按专业成绩从高分到低分并注意相关科目成绩，德智体全面考核，择优录取。公共事业管理专业（中外文化交流方向）将视情况分别要求《语文》和《英语》的单科成绩。

3、《录取通知书》及《入学须知》由我院招生办公室于7月15日前直接寄发考生。

4、录取结果可在我院网站上查询。七、招生专业介绍表演专业（芭蕾舞表教合一方向）本专业为我国舞蹈艺术教育院校、表演团体、普通学校等单位培养从事芭蕾表演、教学、研究及编创工作的高级人才。通过教学使学生系统掌握芭蕾基本训练、芭蕾双人舞和外国代表性民间舞蹈及其教学法，对西方传统文化及其艺术有较好的把握，能从事芭蕾基训、芭蕾双人舞和外国代表性民间舞蹈的表演和教学工作，具有一定的排练芭蕾名剧片断及创作小型芭蕾作品的能力。热爱舞蹈事业，具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。表演专业（芭蕾舞表演方向）本专业为我国舞蹈艺术教育院校、表演团体、普通学校等单位培养从事芭蕾舞表演的高级人才。通过教学使学生系统掌握芭蕾基本训练、芭蕾双人舞和古典、现代芭蕾剧目，并对西方传统文化及其艺术有较好的把握，具有较强的古典芭蕾不同风格舞蹈的表演能力。热爱舞蹈事业，具有舞蹈中专教育基础的文艺团体表演者、中等艺术学校毕业生、港澳台学生、外国留学生均可报考。表演专业（中国民族民间舞表教合一方向）本专业培养具有良好道德品质和较高文化素质的中国民族民间舞教育尖子人才。通过教学使学生系统掌握中国各民族不同风格的主要民间舞蹈及技术技巧；同时对主要的民族文化及艺术精神有所把握。使学生在知识、能力、素质上协调发展，具备良好的表、教应用能力和艺术创新能力。

2、备战高考,经济常识怎样学?

地理: 一、盘点知识 结合知识清单的整理发现自己知识上的不足及时加以补救。分析近几年的高考地理试题，一个明显的特征是越来越重视对基础知识的考核，例如200

6、2007年天津试卷考查了等高线地形图的应用、地球运动原理、大气受热原理、等压线与天气、区位因素分析、文化和旅游等，这些知识都是地理学科最基础的知识，从学生丢分情况看，有能力不足的原因，更主要的是基本概念和原理不清楚的结果。在盘点知识中要注意:

1、注重理清各个地理要素之间的相互影响，将前一段复习知识运用到区域地理中。

2、采取“树枝状”综合复习思路:以某专题为主干，再逐渐向各树枝系统扩展和延伸。

3、在头脑中形成一个以地理要素为枢纽、彼此联系、循环贯通的知识网络图。这既是认知结构，也是解答问题的思路。 二、盘点、熟悉重点区域 地理学科的最大特点是基础知识必须落实在相应的区域图上，相当一部分学生的区域知识贫乏使得每次测验考试得分率低。在假期中建议同学们结合自己做过的练习题、模拟题及近两年的高考试题进行盘点，在整理过程中会发现大部分区域图集中在以下几个方面:

1、世界分区图。例如欧洲西部、南亚、非洲、南美洲、大洋洲等。

2、主要国家。例如美国、巴西、印度、埃及、澳大利亚、俄罗斯等。3.中国区域主要有:环渤海地区、长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地、江汉平原、东北地区、青藏高原、黄土高原、塔里木盆地、长江流域、黄河流域等。 在整理过程中建议同学们将做过的题目中出现的区域重点复习，首先从认识地理位置(经纬度位置、海陆位置、邻国邻省、轮廓)入手，认识主要地形特征、气候分布及特征、河流水文状况等，探讨农业、工业、城市人口分布及原因，研究环境问题的产生及危害等。 对于上述重要的国家和区域结合各自的自然、社会经济地理特征，尽量自己列出表格进行比较，同学们研究近两年的高考试题会发现，区域比较的考查试题是天津卷的特点之一，这也正是地理学科的特点和学习方法。 三、盘点重要的地理规律和原理 例如地球运动原理中昼夜长短及分布规律在近两年高考中丢分较多，热力环流原理是大气运动的最基本原理，温度、降水分异规律是地理环境中最主要的规律等等，同学们可以结合做过的各种试题重点整理这样的规律。在整理过程中将自己不清楚或是容易混淆的内容及时记录下来，在开学之后第二轮专题复习中加以重点突破。 四、盘点解题方法 进入总复习后，同学们已经做了相当数量的各种练习题，假期中将做过的试题整理一下，将做过的错题、不会的试题进行简单的分类，也许会发现解题方法的不得当是错题的重要原因之一。

4、历史: 08高考历史复习:知识就近学内容联系 一、就近复习。 时隔越近，复习的效果越大，这一道理早为心理学所证明。所以同学们在制订复习计划的时候要像“倒卷席”一样，先复习放假前刚学过的中国现代史、再复习中国近代史，如果最后还有时间，那么再复习古代史的明清部分。 二、背知识点不如背时间顺序、背时间顺序不如建立知识结构。 同样是文科科目，历史和语文、外语的学习特点完全不同，有的同学虽然很努力，但他用背英语单词的办法来背历史，其历史成绩的提高肯定是困难的。历史学科的最大特点在于它的时序性，历史事件和现象是按时间顺序精确排列的，历史知识的分布不是点状、而是线状，在时间顺序后面往往暗藏着因果关系，所以历史时间不容模糊、更不容割裂。要建立自己的历史大事纪年表，在记忆历史知识的时候必须前后联系。 另外，时间相近的历史现象和事件聚合成阶段。相似的历史现象和事件还可以聚合成类，如洋务运动的兴起和民族资本主义的产生同为近代经济史的内容，而戊戌变法和辛亥革命是近代政治史的内容。阶段与阶段、类与类之间的联系就构成了历史知识结构。没有历史知识结构，就谈不上历史学科能力，也无法应对高考。在这个阶段，同学们的主要任务是体会、掌握老师给我们的知识结构，而不是自创知识结构。 三、中外历史常联系。 学习历史，除了前面提到的前后联系之外，中外联系也很重要。中国近代史是世界史体系下的中国历史，从世界的角度来看中国，中国近代史上的很多事情能够看得更明白。

5、政治: 08高考政治复习:将知识落实到能力 为了能充分利用完整的时间，更有效地提高成绩，我觉得下面的方法还是值得大家去参考的: 一、夯实基础、以点带面 大家往往只关注那些知识点的表面现象，也就是只停留在能够背诵下黑体字或者一些纲领性的语言，而对书上的相关解释性的语言漠不关心。其实这正是高考出题，尤其是选择题经常选择的命题方向。因为高考政治科目只有11道选择题，面对上百个考点不可能做到面面俱到，只能在深处做文章，而大家如果只是机械地背诵那么就只能“望分兴叹”了，而且还是很可观的分数。这些课本上的话并不需要大家一字不差地背下来，只要你能够理解其中的含义即可，下一步选择该知识点的相关高考真题进行有针对性的训练即可。 首先掌握各个知识模块内部的联系，比如经济常识部分我们就可以以市场主体为线索进行整理，也就是将国家、企业、个人(既是消费者又是劳动者)的活动分门别类，然后按照谁应该干什么、不应该干什么、做了不该干的对他人有什么影响、谁会通过什么方式制约你……这些原则填充知识点，最后你会发现他们是相互影响相互制约的关系，而且都是在价值规律的支配下进行的。这样做不仅能够加深大家对知识点的理解，更可以在答主观题的时候做到有的放矢。 二、精讲勤练、求真务实 目前，我们备战高考的时间已经非常有限了，这一时期在练习方面要做的首先就是最近几年的高考题，尤其以全国卷、天津卷、北京卷为主，可参考上海卷和广东卷。这些地区的高考题非常清晰地体现考纲中的能力要求外还融合了新课标的一些理念，值得老师和同学们去研究一番。 此外，在时事复习中除了一些关键的词汇和语句以外基本上都无须背诵，那些材料只会作为试题的载体出现在卷面上，我们所需要做的就是如何去分析它的内涵进而用课本上的知识点去解读它。所以，我们完全可以把时事复习作为一次很好的练习主观题答题技巧的机会。锻炼我们获取和解读信息的能力，提高我们调动和运用知识的能力。

3、高考大纲调整以后，高考语文要考古代文学常识和优秀传统文化，

这个要靠积累，古代文学常识平时在学习文言文的过程中也要学习，注意积累，课外的也要去学习，例如一些古代文学大家以及相关名作。而中华优秀传统文化更是需要学生多阅读多去涉猎本方面的知识，民族精神，人文精神等等。平时多积累多阅读。建议试听下沪江网校董腾老师的课程，里面有很多高考语文模板,很受学生欢迎的。

4、高考历史中重要的古代文化常识积累，比如阴阳五行，天干地支等

这属于中华民族的传统文化，属于天文历法，因为古代使用干支纪念法，当然现在仍在使用，十二生肖就是和十二地支对应的。（很不幸的是现代很多小人拿此来算命欺骗老百姓） 　　五行是中国古代的一种物质观。多用于哲学、中医学和占卜方面。五行指：金、木、水、火、土。认为大自然由五种要素所构成，随着这五个要素的盛衰，而使得大自然产生变化，不但影响到人的命运，同时也使宇宙万物循环不已。五行学说认为宇宙万物，都由木火土金水五种基本物质的运行（运动）和变化所构成。它强调整体概念，描绘了事物的结构关系和运动形式。如果说阴阳是一种古代的对立统一学说，则五行可以说是一种原始的普通系统论。 　　什么是五行 　　在中国古代哲学所记载，五行是宇宙万物的基本元素，它们是金、 木、水、火、土，而它们之间也存有相生相克的关系。 五行相生：金生水、水生木、木生火、火生土、土生金。 五行相克：金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。 　　五行的性质 　　木、火、土、金、水五行的各个性质，依次如下： 木－好华美，且具有风雅的个性。木性代表仁，就是又慈爱，又行善的意思。 火－性情急躁，而富有自尊心。火性代表礼，就是为人谦让谨慎，敬上而不欺下。 土－性情温厚笃实，而具有自信心。土性代表信， 就是又诚实又温厚诚恳之意。 金－性情刚强，而具有自尊心。金性代表义，就是崇善弃恶，事事都顺理。 水－人聪明，并能推测事物。水性代表智， 就是观察事物详细，对于任何事能预知前兆，善理权谋术事。 也可以说是仁、义、礼、智、信的五常。 中医五行相生相克图 　　五脏：木性为肝脏；火性为心脏；土性为脾脏；金性为肺脏；水性为肾脏。 五色：木代表青色；火代表红色；土代表黄色；金代表白色；水代表黑色。 五行相生相克 五行相生 五行相克 五行相冲 　　五行相生相克原理 　　五行有‘五行相生’和‘五行相克’。‘五行相生’是互相生旺的意思，表示生成化育，‘五行相克’就是互相反驳、互相战斗、制衡。 根据宇宙的磁场原先是浩瀚的大海(水).在海中产生了植物(木).再经由太阳(火)的照射慢慢的有了陆地(土).再从陆地中去发现了铁的矿物质(金).尔后从铁矿中提炼成铁器做成盆子来取水。这就是大地自然的水生木→木生火→火生土→土生金→金生水的循环状态。 又赤裸裸的大地一定要植树(木)，用大树的根来拱固土质大雨来时才不会土质流失(土)，大雨会造成水灾就必需用土来筑墙保卫家园(水)，古时家园的门口都要摆个大水缸下雨时备水以备火灾可灭火(火)，为保卫家园及家中煮饭生火必需有刀枪斧头器具所以要提炼顽铁(金)， 生火需要用锯子斧头来劈材(木)，这自然的相克制衡道理就是木克土→土克水→水克火→火克金→金克木。 天地间的万物产生之后，虽然有相生但也要有制衡 ，如水会使树木生长，也会使土质流失，而木按照‘木克土’的道理来克土，这就是自然的循环状态。 　　天干地支，简称“干支”。在中国古代的历法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。从殷墟出土的甲骨文来看，天干地支在我国古代主要用于纪日，此外还曾用来纪月、纪年、纪时等。 　　天干地支tiān'gāndìzhī 天干地支产生于汉代，它以立春作为一年的开始而不是以农历的正月初一。 天干地支 　　天干地支简称“干支”。“辞源”里说，“干支”取义于树木的“干枝”。 十天干：甲（jiǎ）、乙（yǐ）、丙（bǐng）、丁（dīng）、戊（wù）、己（jǐ）、庚（gēng）、辛（xīn）、壬（rén）、癸（guǐ）； 十二地支：子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、申（shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài）（注：十二地支对应十二生肖[1]——子：鼠；丑：牛；寅：虎；卯：兔；辰：龙；巳：蛇； 午：马；未：羊；申：猴；酉：鸡；戌：狗；亥：猪。）。 早在公元前2697年，于中华始祖黄帝建国时，命大挠氏探察天地之气机，探究五行（金木水火土）)，始作甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干，及子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo）、辰（chén）、巳（sì）、午（wǔ）、未（wèi）、申（shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài）十二地支，相互配合成六十甲子用为纪历之符号。根据《五行大义》中记载，干支是大挠创制的。大挠“采五行之情，占斗机所建，始作甲乙以名日，谓之干，作子丑以名月，谓之枝。有事于天则用日，有事于地则用月。阴阳之别，故有枝干名也。” 天干地支 　　我国历法以月球绕地球一周的时间（

29、5306天）为一月，以地球绕太阳一周的时间（36

5、2419 天）为一年，为使一年的平均天数与回归年的天数相符，设置闰月。据记载，公元前六世纪中国开始采用十九年七闰月法协调阴历和阳历。 天干地支，是古人建历法时，为了方便做60进位而设出的符号。对古代的中国人而言，天干地支的存在，就像阿拉伯数字般的单纯，而且后来更开始把这些符号运用在地图、方位及时间(时间轴与空间轴)上，所以这些数字被赋予的意思就越来越多了。 古人（一说黄帝）观测朔望月，发现两个朔望月约是59天的概念。12个朔望月大体上是354天多（与一个回归年的长度相近似），古人因此就得到了一年有12个月的概念。在搭配日记法（十天干），产生阴阳合历，发展出现在的天干地支；较为成熟时应该是在夏商周三代。