日常生活中的科学常识有哪些?幼儿科学小常识有哪些

日常生活中的科学常识有哪些?



1、日常生活中的科学常识有哪些?

比如水烧开要达到100度。吸管放水里感觉歪了,这是水的折射。罐头里食品不容易变坏,它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。 日葵总是朝着太阳开花,向日葵花盘下面茎部的地方,含有1种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的1面去。科学,分科而学的意思,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问,它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

幼儿科学小常识有哪些



2、幼儿科学小常识有哪些

关于幼儿的科学小常识  

1、切忌过食生冷:夏季孩子出汗较多,流经胃肠的血液减少,而大量进食生冷食物,会降低胃肠道的温度,影响胃肠对营养物的消化吸收。而且儿童胃肠道发育尚未健全,容易发生消化不良、恶心、呕吐、腹痛和腹泻等情况,严重的还会引发急性胃肠炎。

2、滋补忌过腻:夏季孩子消化功能减弱,不宜进食过于滋补厚腻的食物,以免加重脾胃负担,影响营养消化吸收。夏季饮食宜选择清补之品,以开胃增食、健脾助运,如白扁豆、莲子、红枣、鸭肉、鸽肉等。此外,夏天温热邪气易侵入人体,可常给孩吃些荠茶、黄花菜、冬瓜、鲫鱼等利水渗温的食物。

3、常吃苦、酸味食物:苦味食物能刺激味蕾,在增进唾液分泌的同时,刺激胃液和胆汁的分泌,从而能增进食欲,促进消化,对增强体质有益。含有苦味的食品以蔬菜、莴苣、生菜、芹菜。夏季小孩子出汗多而最易丢失津液,适当吃酸味食物能生津解渴,健胃消食,如番茄、柠檬、草莓、菠萝等。

4、“对症”喝绿豆汤:孩子中暑或有火热症时也会出现食欲不振的情况,此时给孩子喝碗清凉的绿豆汤,不仅能爽口解渴,还可消暑益气、清热解毒。但绿豆的消暑之功在皮,解毒之功在内,绿豆汤要“对症”喝。消暑绿豆汤:生绿豆加凉水煮开,旺火再煮56分钟即可。解毒绿豆汤:煮得酥烂的绿豆汤色泽浑浊,清暑效果差,清热解毒功效好。 5.别让宝宝边看电视边吃饭:30%2-3岁孩子的家庭有边吃饭边看电视的习惯。对孩子说,吃饭的过程不仅是将营养素吃进去,还是让营养素吸收发挥至最佳状况。而吃饭时看电视会分散精力,不利正常消化与吸收。 6.小儿发烧注意护眼:孩子高烧时体内消耗大,易造成维生素A缺乏,家长要给他多吃些富含维生素A的食物,以增加眼睛的营养,如鸡蛋、牛奶、胡萝卜、鱼等,并且要经常用干净毛巾给孩子擦眼屎,以免引起角膜感染。 7.早教不可“明算帐”:42%的家长把亲子阅读等同于识字,32%认为亲子阅读就是讲故事;多数家长很关注孩子有无进步。专家指出,亲子阅读重在知识与情感的潜移默化,家长不应有功利的打算,否则易引起孩子反感,适得其反。 8.游戏中提问易让孩子分心很多家长喜欢在孩子游戏时提问,希望他学到更多知识。其实,游戏时间应是孩子锻炼注意力的好时机,额外的问题会加重他的负担,导致分心。如果想促进亲子关系,不妨把提问换成对他认真游戏的肯定。 9.怎样教孩子区分物休软硬?准备布娃娃、积木等软硬不1的物品,让孩子看1看、摸1摸,说说哪个是“软兄弟”,哪个是“硬兄弟”,引导他区分软硬。还可让孩子观察家中哪些物品是软的、哪些是硬的,进行分类。10.2-3岁的孩子玩什么玩具好?此期孩子走路稳,接触的事物逐渐增多,有1定的思想和活动能力。此时可选购能走动拖拉的玩具,如塑料叮当车、拖拉轮动小鸭子、拼拆玩具,积木、拼图板等,以提高手脑并用能力。

幼儿科学小常识有哪些



3、幼儿科学小常识有哪些

关于幼儿的科学小常识  

1、切忌过食生冷:夏季孩子出汗较多,流经胃肠的血液减少,而大量进食生冷食物,会降低胃肠道的温度,影响胃肠对营养物的消化吸收。而且儿童胃肠道发育尚未健全,容易发生消化不良、恶心、呕吐、腹痛和腹泻等情况,严重的还会引发急性胃肠炎。

2、滋补忌过腻:夏季孩子消化功能减弱,不宜进食过于滋补厚腻的食物,以免加重脾胃负担,影响营养消化吸收。夏季饮食宜选择清补之品,以开胃增食、健脾助运,如白扁豆、莲子、红枣、鸭肉、鸽肉等。此外,夏天温热邪气易侵入人体,可常给孩吃些荠茶、黄花菜、冬瓜、鲫鱼等利水渗温的食物。

3、常吃苦、酸味食物:苦味食物能刺激味蕾,在增进唾液分泌的同时,刺激胃液和胆汁的分泌,从而能增进食欲,促进消化,对增强体质有益。含有苦味的食品以蔬菜、莴苣、生菜、芹菜。夏季小孩子出汗多而最易丢失津液,适当吃酸味食物能生津解渴,健胃消食,如番茄、柠檬、草莓、菠萝等。

4、“对症”喝绿豆汤:孩子中暑或有火热症时也会出现食欲不振的情况,此时给孩子喝碗清凉的绿豆汤,不仅能爽口解渴,还可消暑益气、清热解毒。但绿豆的消暑之功在皮,解毒之功在内,绿豆汤要“对症”喝。消暑绿豆汤:生绿豆加凉水煮开,旺火再煮56分钟即可。解毒绿豆汤:煮得酥烂的绿豆汤色泽浑浊,清暑效果差,清热解毒功效好。 5.别让宝宝边看电视边吃饭:30%2-3岁孩子的家庭有边吃饭边看电视的习惯。对孩子说,吃饭的过程不仅是将营养素吃进去,还是让营养素吸收发挥至最佳状况。而吃饭时看电视会分散精力,不利正常消化与吸收。 6.小儿发烧注意护眼:孩子高烧时体内消耗大,易造成维生素A缺乏,家长要给他多吃些富含维生素A的食物,以增加眼睛的营养,如鸡蛋、牛奶、胡萝卜、鱼等,并且要经常用干净毛巾给孩子擦眼屎,以免引起角膜感染。 7.早教不可“明算帐”:42%的家长把亲子阅读等同于识字,32%认为亲子阅读就是讲故事;多数家长很关注孩子有无进步。专家指出,亲子阅读重在知识与情感的潜移默化,家长不应有功利的打算,否则易引起孩子反感,适得其反。 8.游戏中提问易让孩子分心很多家长喜欢在孩子游戏时提问,希望他学到更多知识。其实,游戏时间应是孩子锻炼注意力的好时机,额外的问题会加重他的负担,导致分心。如果想促进亲子关系,不妨把提问换成对他认真游戏的肯定。 9.怎样教孩子区分物休软硬?准备布娃娃、积木等软硬不1的物品,让孩子看1看、摸1摸,说说哪个是“软兄弟”,哪个是“硬兄弟”,引导他区分软硬。还可让孩子观察家中哪些物品是软的、哪些是硬的,进行分类。10.2-3岁的孩子玩什么玩具好?此期孩子走路稳,接触的事物逐渐增多,有1定的思想和活动能力。此时可选购能走动拖拉的玩具,如塑料叮当车、拖拉轮动小鸭子、拼拆玩具,积木、拼图板等,以提高手脑并用能力。

生活中有哪些科学常识,



4、生活中有哪些科学常识,

1.为甚么星星会1闪1闪的?   我们看到星闪闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关.   大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响.大气不是绝对的透明,它的透明度会根据密度的不同而产生变化.所以我们在地面透过它来看星星,就会看到星星好像在闪动的样子了.   2.为甚么人会打呵欠?   当我们感到疲累时,体内已产生了许多的2氧化碳.当2氧化碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需.因为这些残留的2氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来.   打呵欠是1种深呼吸动作,它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出2气化碳,还做到消除疲劳的作用呢.   3.为甚么蛇没有脚都能走路?   蛇的身上有很多鳞片,这是它们身上最外面的1层盔甲.鳞片不但用来保护身体,还可以是它们的「脚」.   蛇向前爬行时,身体会呈S形.而每1片在S形外边的鳞片,都会翘起来,帮助蛇前进时抓住不平的路面.这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合,并能推动身体向前爬行,所以蛇没有脚也可以走动呀!   4.为甚么向日葵总是朝着太阳开花   向日葵花盘下面茎部的地方,含有1种叫做「植物生长素」的物质.这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的1面去.   所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的1面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了.   5.为甚么人老了头发便会变白?   我们的头发中有1种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑.而黑色素少的话,头发便会发黄或变白.人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变白啊!   6.为甚么萤火虫会发光?   萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器,发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素,使萤火虫能发出1闪1闪的光.   萤火虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途.这也是它们的1种沟通的工具,不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同,它们藉此来传达不同的讯息.   7.为甚么肚子饿了会咕咕叫?   肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因为之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空空的,但胃中的胃液仍会继续分泌.这时候胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音.   下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢.   8.为甚么驼鸟不会飞?   身型庞大的驼鸟类的1种,但它们却不会飞上天啊!这不是因为它们的翅膀不管用,而是它们的羽毛都太柔软,翅膀又太小,根本不适合飞行.另外,驼鸟的肌肉不发达,胸骨又平平的,对飞行都没有帮助.   驼鸟生活在非洲,由于长期居于沙漠地区,身体为了适应环境,便逐渐演化成现在的样子.   9.为甚么罐头里食品不容易变坏?   午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆.都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏.这因为罐头是密封的,细菌便无法进入.   人们在制造罐头食品的时候,把罐头里的空气全部抽出,然后把它封口.在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖啊!   10.为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停?   婴儿刚出生时都会呱呱大哭,这不是因为他们感到不开心,而是他们正在大口大口地呼吸着第1口的空气呢!   当婴儿离开妈妈身体出生时,他们吸进的第1口空气会冲到喉部去,这会猛烈地冲击声带,令声带震动,然后发出类似哭叫的声音.   11.为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着?   为了保护自己,很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时,尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落.基于断落的尾巴中仍有部份神经活着,它会不断弹跳,从而分散敌人的注意力,以便逃脱.别以为他们的生命会这样完结,其实只需多个月,尾巴又会重新长出来,继续生活.   12.为甚么松鼠的尾巴特别大?   别看轻松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时,它的尾巴正发挥很大的功用.它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡,避免掉下来受伤.此外,这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用,紧紧围着松鼠的身躯,既方便,又实用.   13.为甚么人的大拇指不可以有1或3节?   1般人有5只手指,而手指的长度各有不同.但是,有没有人察觉到,除了大拇指外,其它手指也有3节,而唯独大拇指只有两节呢?原来,它的节数正好配合其它4指.要是3节的话,大拇指会显得没有力,以致不能提起较重的物件;要是只得1节,它便不能自如地与其它4指配合抓紧东西!   14.为甚么自己搔自己时不感到痕痒?   当别人搔自己时,我们会倍感痕痒,而且不断大笑;可是,当自己搔自己的时候,我们不单不会大笑,而且更不感痕痒.基于我们的思。

幼儿科学小常识有哪些



5、幼儿科学小常识有哪些

关于幼儿的科学小常识

1、切忌过食生冷:夏季孩子出汗较多,流经胃肠的血液减少,而大量进食生冷食物,会降低胃肠道的温度,影响胃肠对营养物的消化吸收。而且儿童胃肠道发育尚未健全,容易发生消化不良、恶心、呕吐、腹痛和腹泻等情况,严重的还会引发急性胃肠炎。

2、滋补忌过腻:夏季孩子消化功能减弱,不宜进食过于滋补厚腻的食物,以免加重脾胃负担,影响营养消化吸收。夏季饮食宜选择清补之品,以开胃增食、健脾助运,如白扁豆、莲子、红枣、鸭肉、鸽肉等。此外,夏天温热邪气易侵入人体,可常给孩吃些荠茶、黄花菜、冬瓜、鲫鱼等利水渗温的食物。

3、常吃苦、酸味食物:苦味食物能刺激味蕾,在增进唾液分泌的同时,刺激胃液和胆汁的分泌,从而能增进食欲,促进消化,对增强体质有益。含有苦味的食品以蔬菜、莴苣、生菜、芹菜。夏季小孩子出汗多而最易丢失津液,适当吃酸味食物能生津解渴,健胃消食,如番茄、柠檬、草莓、菠萝等。

4、“对症”喝绿豆汤:孩子中暑或有火热症时也会出现食欲不振的情况,此时给孩子喝碗清凉的绿豆汤,不仅能爽口解渴,还可消暑益气、清热解毒。但绿豆的消暑之功在皮,解毒之功在内,绿豆汤要“对症”喝。消暑绿豆汤:生绿豆加凉水煮开,旺火再煮56分钟即可。解毒绿豆汤:煮得酥烂的绿豆汤色泽浑浊,清暑效果差,清热解毒功效好。5.别让宝宝边看电视边吃饭:30%2-3岁孩子的家庭有边吃饭边看电视的习惯。对孩子说,吃饭的过程不仅是将营养素吃进去,还是让营养素吸收发挥至最佳状况。而吃饭时看电视会分散精力,不利正常消化与吸收。6.小儿发烧注意护眼:孩子高烧时体内消耗大,易造成维生素A缺乏,家长要给他多吃些富含维生素A的食物,以增加眼睛的营养,如鸡蛋、牛奶、胡萝卜、鱼等,并且要经常用干净毛巾给孩子擦眼屎,以免引起角膜感染。7.早教不可“明算帐”:42%的家长把亲子阅读等同于识字,32%认为亲子阅读就是讲故事;多数家长很关注孩子有无进步。专家指出,亲子阅读重在知识与情感的潜移默化,家长不应有功利的打算,否则易引起孩子反感,适得其反。8.游戏中提问易让孩子分心很多家长喜欢在孩子游戏时提问,希望他学到更多知识。其实,游戏时间应是孩子锻炼注意力的好时机,额外的问题会加重他的负担,导致分心。如果想促进亲子关系,不妨把提问换成对他认真游戏的肯定。9.怎样教孩子区分物休软硬?准备布娃娃、积木等软硬不1的物品,让孩子看1看、摸1摸,说说哪个是“软兄弟”,哪个是“硬兄弟”,引导他区分软硬。还可让孩子观察家中哪些物品是软的、哪些是硬的,进行分类。10.2-3岁的孩子玩什么玩具好?此期孩子走路稳,接触的事物逐渐增多,有1定的思想和活动能力。此时可选购能走动拖拉的玩具,如塑料叮当车、拖拉轮动小鸭子、拼拆玩具,积木、拼图板等,以提高手脑并用能力。

日常生活中的科学常识有哪些?



6、日常生活中的科学常识有哪些?

比如水烧开要达到100度。吸管放水里感觉歪了,这是水的折射。罐头里食品不容易变坏,它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。 日葵总是朝着太阳开花,向日葵花盘下面茎部的地方,含有1种叫做「植物生长素」的物质。这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的1面去。科学,分科而学的意思,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问,它是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

相似内容
更多>